Langsung ke konten utama

Sambut Tahun Ajaran Baru di Madrasah, Apa Saja yang disiapkan?

Sesuai dengan surat edaran Dirjen Pendis Kemenag 540/2024, semua madrasah mengawali tahun ajaran  2024/2025 pada tanggal 15 Juli 2024, tepat pada hari Senin. Tahun ajaran baru selalu menjadi momen yang dinanti sekaligus menantang bagi dunia pendidikan, tak terkecuali di madrasah.  Memasuki tahun ajaran ini ada beberapa hal krusial yang perlu menjadi fokus persiapan di madrasah, antara lain:

Riset Murid Matsenada


1.  Penguatan Kurikulum yang Relevan

Integrasi teknologi & keterampilan abad 21: madrasah perlu  memastikan  kurikulum mengintegrasikan teknologi digital dan  mengembangkan  keterampilan abad 21 seperti  critical thinking,  kolaborasi,  komunikasi, dan  kreativitas.

Pendidikan karakter & moderasi beragama: penguatan pendidikan karakter yang berlandaskan nilai-nilai Islam  moderat  tetap menjadi prioritas  untuk  mencegah  intoleransi dan radikalisme.

Keterampilan vokasional: madrasah dapat  mengembangkan program keterampilan vokasional yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja,  mempersiapkan lulusan  bersaing di era industri 4.0.

 2. Peningkatan Kompetensi Guru

Pelatihan pedagogi & teknologi: guru  perlu dibekali  pelatihan  terkini  tentang  metode pembelajaran inovatif  dan  pemanfaatan teknologi  di kelas.

Pengembangan profesional berkelanjutan: fasilitasi  guru  untuk  terus  belajar  dan  berkembang  melalui  seminar,  workshop,  dan  program  sertifikasi.

 3.  Peningkatan Sarana dan Prasarana

Infrastruktur digital: memastikan  ketersediaan  akses  internet  yang  memadai,  perangkat  teknologi  pendukung,  dan  platform  pembelajaran  digital.

Perpustakaan digital: menyediakan  akses  ke  sumber  belajar  digital  yang  lengkap  dan  terpercaya.

Laboratorium dan bengkel kerja: memperbarui  dan  melengkapi  laboratorium  dan  bengkel  kerja  untuk  mendukung  praktik  pembelajaran  yang  efektif.

 4.  Keterlibatan Orang Tua dan Masyarakat

Komunikasi yang intensif: membangun  komunikasi  yang  efektif  dan  transparan  antara  madrasah,  orang  tua,  dan  masyarakat.

Kemitraan strategis:  menjalin  kerjasama  dengan  berbagai  pihak,  seperti  dunia  usaha  dan  industri,  untuk  mendukung  program  pembelajaran  dan  pengembangan  madrasah.

 5.  Evaluasi dan Peningkatan Mutu

Sistem penjaminan mutu: menerapkan  sistem  penjaminan  mutu  yang  efektif  untuk  memantau  dan  mengevaluasi  proses  dan  hasil  pembelajaran  secara  berkelanjutan.

Riset dan inovasi: mendorong  budaya  riset  dan  inovasi  di  lingkungan  madrasah  untuk  meningkatkan  kualitas  pembelajaran  dan  pengelolaan  madrasah.

Persiapan yang matang dan komprehensif akan  memastikan  madrasah  siap  menghadapi  tahun  ajaran  baru  dan  menghasilkan  lulusan  yang  berkualitas,  berakhlak  mulia,  dan  berdaya  saing  global di masa depan.

#Refleksi

Label:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Melasti dan kem (Bali) ke Kuta

Bersama rinduku walau kita jauh, kasih Suatu saat di Kuta Bali (Andre Hehanusa) Penggalan lagu mantan band Katara Singers tersebut sangat memukau. Semukau pesona yang ada di pantai Kutanya. Namun ada sesuatu yang membuat indah Bali selain pantainya, yaitu budaya dan adat istiadatnya. Masyarakat Bali sangat melekatkan budayanya dalam kehidupan sehari-hari.  Sejak turun dari pesawat, nuansa keBalian telah menyambut kita. Para porter bandara menyapa ramah dengan balutan pakaian safari berwarna merah dengan udeng kepalanya. Hal yang paling sakral yang saya dengar juga bahwa di Bali, tinggi gedung tidak boleh melebihi tingginya Pura. Bukan masalah mitos, bahkan jembatan penghubung Jawa-Bali tidak bisa disetujui lantaran karena hal tersebut. Khazanah yang sama, saya temukan di Kuta juga yaitu Melasti. Upacara pensucian diri ini sangat menarik simpati pengunjung termasuk saya. Itulah daya pikat Bali selain gadis-gadisnya yang anggun layaknya gadis solo.  Prose...
3 komentar
Read more »

Aksi Nyata Para Pelindung Bumi

AI Kegiatan itu digagas oleh Kelompok Studi Ekosistem Mangrove Teluk Awur (KeSEMaT), sebuah Unit Kegiatan Kemahasiswaan Jurusan Ilmu Kelautan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Undip Semarang. "Ini sarana untuk menumbuhkan semangat konservasi terhadap ekosistem mangrove kepada generasi muda," jelas Trialaksita Sari Priska, Menteri Sekretaris KeSEMaT. Aktivitas kepedulian terhadap lingkungan tersebut bermula dari keresahan mahasiswa Ilmu Kelautan Undip terhadap kerusakan ekosistem mangrove di Teluk Awur, Jepara yang menjadi tempat praktik dan penelitian mata kuliah mereka. Mereka tidak ingin hanya meresahkan sesuatu. Mereka ingin melakukan tindakan nyata. Menurut Dinuarca Endra Wasistha, Presiden KeSEMaT, aksi mereka selanjutnya berkembang dari hanya menanam mangrove hingga membuat kreasi yang menghasilkan uang melalui CV KeMANGI. Tidak hanya itu, mereka juga mendirikan Yayasan Ikatan Alumni KeSEMaT (IKAMaT) dan menggalang KeSEMaT Mangrove Volunteer (KeMANGTEER) yang terseba...
Posting Komentar
Read more »

Muncul Awan seperti Gelombang Tsunami Aceh, Ini Penjelasan BMKG

Gemini Ai Warganet ramai memperbincangkan video viral tentang awan berbentuk tsunami di atas Kota Meulaboh, Provinsi Aceh, Senin (10/8/2020). Akun Twitter @masawep atau Arief Arbianto yang menggunggah video tersebut menulis, “Mohon doanya agar Kota Meulaboh baik2 saja. Pemandangan awan pagi ini di atas kota Meulaboh, Aceh Barat.» Melihat fenomena alam yang viral ini, sebagian masyarakat bertanya-tanya apakah awan ini pertanda datangnya bencana alam. Menanggapi viralnya video fenomena awan tersebut, Kepala Bidang Prediksi dan Peringatan Dini BMKG, Miming Saepudin, pun angkat bicara. Miming menuturkan bahwa memang benar fenomena awan berbentuk seperti tsunami di video tersebut merupakan fenomena yang relatif jarang terjadi. “Secara ilmiah, fenomena awan tersebut dinamakan dengan awan arcus,” kata Miming kepada Kompas.com, Senin (10/8/2020). Untuk diketahui, awan arcus adalah jenis awan rendah dan memiliki formasi pembentukan horizontal. Dijelaskan Miming, awa...
Posting Komentar
Read more »